A veces viene bien un poquito de motivación, ya sea para hacer deporte o para hacer cualquier otra cosa, como por ejemplo, publicar en tu blog que tienes abandonado, a ver si me animo viéndolo.
El efecto pigmalión al que hace referencia el vídeo, también llamado profecía autocumplida, está presente en nuestra vida cotidiana más de lo que pensamos, y más si nos movemos en el entorno educativo o deportivo.
El próximo día 6 de abril es el día mundial de la actividad física. En el colegio durante esa semana realizaremos diferentes actividades para concienciar al alumnado y a las familias de lo importante que es realizar actividad física cada día, además de llevar una dieta equilibrada.
Pensando en ese día he recordado este vídeo que vi hace tiempo y que me impacto bastante, habla de la obesidad infantil y del poder de las grandes empresas alimentarias que pueden llegar a ser mucho más persuasivas que nosotros, los maestros...
A estas alturas del mes de enero supongo que más de uno pensaba que se me había olvidado mi ya tradicional entrada con los discos que más me han gustado del año. Os tengo que decir, queridos amigos y lectores del blog que nada más lejos de la realidad. Después de 9 años de blog, (la primera entrada fue un 14 de enero de 2007), quizá me haya olvidado de escribir en el blog regularmente (si es que alguna vez lo hice de manera regular) pero no me olvido de las buenas tradiciones, y la de los mejores discos del año lo es.
Este 2015, que queréis que os diga, creo que no ha sido un año para tirar cohetes en cuanto al descubrimiento de nuevos grupos pero creo que si ha habido discos de calidad de grupos consagrados o que sigo desde hace algún tiempo.
Espero que tengáis tiempo para escuchar y disfrutar de la lista de reproducción, al menos tanto como mi playmobil...
25 discos del 2015 que no puedo dejar de escuchar, ni tu tampoco.
1. ALABAMA SHAKES - Sound & Color 2. EL VY - Return to the moon 3. FRANCISCO NIXON - Lo malo que nos pasa 4. DEATH CUB FOR CUTIE - Kintsugi 5. PAUL WELLER - Saturns Pattern 6. BEIRUT - No no no 7. CALEXICO - Edge of the sun 8. DESTROYER - Poison season 9. COLECCIONISTAS - Coleccionistas 10. ALBERT HAMMOND Jr. - Momentary Masters 11. MUNFORD & SONS - Wilder main 12. THE DECEMBERIST - What a Terrible World, What a Beautiful World 13. NIKKI HILL - Heavy Hearts, Hard Fists 14. MIKAL CRONIN - MCIII 15. LEON BRIDGES - Coming home 16. EZRA FURMAN - Perpetual Motion People 17. BEACH HOUSE - Thank You Lucky Stars / Depression Cherry 18.THE NEW RAEMON - Oh, rompehielos 19. NICK HESSLER - Soft Connections 20. JOAN MIQUEL OLIVER - Pegasus 21. YO LA TENGO - Stuff Like That There 22. ADRIÀ PUNTÍ - La clau de girar el taller 23.BELLE & SEBASTIAN - Girls in Peacetime Want to Dance 24. DORIAN - Diez años y un día 25. VETUSTA MORLA - 15151
Grandes ideas para la clase, así es como se llama la serie de cinco vídeos que ha creado classdojo para que los profesores los utilicen en sus clases para motivar a su alumnado a seguir aprendiendo. En classdojo lo explican así:
En 1978, la psicóloga de Stanford, Carol Dweck, hizo un descubrimiento profundo: los niños que creían en su inteligencia podian crecer mejor en la escuela, y en la vida. Ella llamó a esta creencia básica acerca de la inteligencia "mentalidad".
En 2016, el laboratorio de Carol Dweck en Stanford, PERTS, se asoció con ClassDojo para traer esta importante lección para las aulas de todo el mundo a través de una serie de videos de cinco episodios.
De momento, este que tenéis aquí es el primer capítulo "Un secreto sobre el cerebro" también han publicado una especie de ficha con algunas preguntas para animar a la reflexión después de ver el vídeo. Yo este año utilizo classdojo en segundo de primaria, en la asignatura "Educación en valores" y creo que este tipo de vídeos me vendrán muy bien, espero que a vosotros también...
Hace un par de cursos el consell esportiu del Baix Llobregat comenzó una iniciativa muy interesante llamada "Juga verd play". Se trata de un nuevo modelo de deporte escolar muy original que fomenta los valores de manera que éstos tienen incidencia en el resultado final. Además, no se valora sólo a los deportistas, también puntuan los comportamientos del entrenador y de los familiares o amigos que acuden a ver los partidos.
Desde este humilde blog me gustaría felicitar a los responsables de este sistema de puntos que tiene en cuenta los valores y ojalá que con el tiempo se pueda extender esta buena iniciativa por todo el territorio español.
Os dejo un vídeo que explica muy bien como funciona este sistema...
Ahora un ejemplo de como el alumnado de secundaria colabora y enseña a los más pequeños como funciona dicho sistema...
Hace un tiempo vi este fantástico vídeo de Kilian Martín y me hizo pensar sobre el trabajo en la escuela con patines, monopatines o patinetes. Siempre he tenido en mente el trabajo sobre ruedas en la escuela, sin embargo, nunca he realizado una unidad didáctica utilizando estos materiales.
Lo más parecido que he llegado a hacer ha sido programar "La semana de las ruedas", que consistía en realizar durante las horas de Educación Física de esa semana, algunas actividades con dicho material que el alumnado se encargaba de traer de casa. La idea era hacer algún tipo de circuito, enseñar a los compañeros los trucos o habilidades que cada uno sabía hacer y compartir el material con los compañeros que no disponían de este. Normalmente dicha semana siempre funcionaba muy bien, el alumnado se quedaba con ganas de más y yo la verdad, también.
Este curso pensaba que sería capaz de dar un paso más y trabajar con ruedas en algún momento pero he cambiado de colegio (con todo lo que supone) y el patio es de tierra con una pequeñísima minipista de asfalto que me pone muy difícil salir de mi zona de confort respecto al trabajo con ruedas. Si lo consigo, ya os enteraréis por aquí, mientras tanto disfrutad del vídeo porque a mi modo de ver es ESPECTACULAR!!
Esta semana hemos comenzado un nuevo curso y como soy nuevo en el cole quería hacer una presentación para el primer día que diera pie al alumnado a hablar sobre lo que les gusta hacer y sobre lo que esperan este año de la Educación Física y de su profe. Como no podía ser de otra manera he utilizado fotos que tenía hechas con playmobils y creo que les ha encantado, al menos después, hablaban un poco sobre ellos que es de lo que se trataba. Solo hay un inconveniente, parece que se ha corrido la voz y sospecho que mis compañeros/as pronto se darán cuenta de lo friki que puede llegar a ser el de Educación Física ;)
